Resultados da busca: 88
A disciplina Geografia de Mato Grosso do Sul oferece um estudo abrangente e interdisciplinar sobre o território sul-mato-grossense, integrando aspectos físicos, históricos, sociais, econômicos e ambientais. O curso parte da análise dos elementos naturais que compõem a paisagem do estado – como geologia, relevo, solos, clima, vegetação e hidrografia – para entender sua formação e dinâmica. Em seguida, investiga os processos de ocupação humana, desde a divisão político-administrativa e a influência de capitais estrangeiros nos séculos XIX e XX até as transformações econômicas recentes que moldaram a atual configuração regional.
Um dos eixos centrais da disciplina é a discussão sobre as questões indígenas, abordando a presença e a resistência dos povos originários em Mato Grosso do Sul, suas terras demarcadas e os conflitos territoriais, destacando a importância dessas comunidades na construção da identidade estadual. Paralelamente, são examinadas as dinâmicas produtivas contemporâneas, com ênfase no agronegócio, na expansão da fronteira agrícola e nas aptidões econômicas que posicionam o estado como um dos principais polos de desenvolvimento do Centro-Oeste.
O turismo também é explorado como um fenômeno geográfico relevante, desde suas formas tradicionais, como a pesca esportiva, até modalidades mais recentes, como o ecoturismo e o turismo de aventura, com análise das regiões turísticas e propostas de mapeamento didático. Por fim, a disciplina não ignora os desafios ambientais, discutindo problemas como desmatamento, degradação de biomas e poluição, além de refletir sobre o papel da educação ambiental na promoção de práticas sustentáveis.
Com uma abordagem que combina teoria e prática, incluindo debates, análises cartográficas e estudos de caso, a disciplina busca não apenas transmitir conhecimentos, mas também estimular uma visão crítica sobre as complexidades e contradições do espaço geográfico sul-mato-grossense, formando profissionais capazes de pensar soluções para os desafios regionais.

Prezados Alunos,
Considerando as medidas de proteção para enfrentamento da emergência internacional de saúde pública decorrente do coronavírus (COVID-19) adotadas pela Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), que autoriza temporariamente a modalidade de ensino EAD para os cursos de graduação.
Nesse sentido, optei por utilizar Moodle que é uma plataforma que se baseia nos princípios de um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). O AVA é um sistema (conjunto de softwares) que provê espaços virtuais para a interação aluno- professor (ou tutor) de diversas maneiras possíveis através do uso de suas tecnologias.
Quanto a disciplina, ela será norteada pelo conteúdo programático que está disponível no Plano de Ensino, que está no SISCAD. Partindo do dia 15/03/2021, até julho deste ano. Esse formato de ensino poderá ser interrompido para o modelo presencial com devida autorização institucional.
A principal finalidade das atividades na modalidade EAD é para trabalhar o conteúdo programático, efetivar a presença (ou seja, quem não realizar as atividades no AVA terá falta no diário e consequentemente reprovado) e eventualmente as atividades poderão valer nota. As atividades serão realizada por períodos de sete dias (semanal).
A princípio as avaliações P1, P2 e Seminários serão adotadas, possivelmente em datas ajustadas com os alunos e apresentadas no AVA .
Por fim, se o aluno não realizar as atividades durante a semana terá falta nas aulas daquela semana e poderá perder pontuação.
Não deixem para realizar e enviar a atividade em última hora. Caso não consiga postar por qualquer motivo, você terá falta. Fazendo de forma antecipada você pode entrar em contato e me informar o que está acontecendo no envio.
Lembrado que a modalidade EAD tem como princípio a assíncronidade, se você me enviar uma mensagem vou reponde-lo em até 48 horas.
Caso tenham dúvidas sobre a modalidade EAD, o AVA e o Moodle, leiam o seguinte material. Guia Rápido – https://sead.ufms.br/files/2019/12/Moodle-Guia-rápido.pdf .
Vamos em frente, é um momento difícil para todos nós, mas são nesses momentos que crescemos mais e provamos que somos capazes de adaptar a diversidade das situações.
Att.
Alessandro Silva de Oliveira
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL
INSTITUTO DE FÍSICA
MECÂNICA DOS SÓLIDOS

