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Prezados Alunos,
Considerando as medidas de proteção para enfrentamento da emergência internacional de saúde pública decorrente do coronavírus (COVID-19) adotadas pela Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), que autoriza temporariamente a modalidade de ensino EAD para os cursos de graduação.
Nesse sentido, optei por utilizar Moodle que é uma plataforma que se baseia nos princípios de um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). O AVA é um sistema (conjunto de softwares) que provê espaços virtuais para a interação aluno- professor (ou tutor) de diversas maneiras possíveis através do uso de suas tecnologias.
Quanto a disciplina, ela será norteada pelo conteúdo programático que está disponível no Plano de Ensino, que está no SISCAD. Partindo do dia 15/03/2021, até julho deste ano. Esse formato de ensino poderá ser interrompido para o modelo presencial com devida autorização institucional.
A principal finalidade das atividades na modalidade EAD é para trabalhar o conteúdo programático, efetivar a presença (ou seja, quem não realizar as atividades no AVA terá falta no diário e consequentemente reprovado) e eventualmente as atividades poderão valer nota. As atividades serão realizada por períodos de sete dias (semanal).
A princípio as avaliações P1, P2 e Seminários serão adotadas, possivelmente em datas ajustadas com os alunos e apresentadas no AVA .
Por fim, se o aluno não realizar as atividades durante a semana terá falta nas aulas daquela semana e poderá perder pontuação.
Não deixem para realizar e enviar a atividade em última hora. Caso não consiga postar por qualquer motivo, você terá falta. Fazendo de forma antecipada você pode entrar em contato e me informar o que está acontecendo no envio.
Lembrado que a modalidade EAD tem como princípio a assíncronidade, se você me enviar uma mensagem vou reponde-lo em até 48 horas.
Caso tenham dúvidas sobre a modalidade EAD, o AVA e o Moodle, leiam o seguinte material. Guia Rápido – https://sead.ufms.br/files/2019/12/Moodle-Guia-rápido.pdf .
Vamos em frente, é um momento difícil para todos nós, mas são nesses momentos que crescemos mais e provamos que somos capazes de adaptar a diversidade das situações.
Att.
Alessandro Silva de Oliveira
Prezados Alunos,
Considerando as medidas de proteção para enfrentamento da emergência internacional de saúde pública decorrente do coronavírus (COVID-19) adotadas pela Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), que autoriza temporariamente a modalidade de ensino EAD para os cursos de graduação.Nesse sentido, optei por utilizar Moodle que é uma plataforma que se baseia nos princípios de um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). O AVA é um sistema (conjunto de softwares) que provê espaços virtuais para a interação aluno- professor (ou tutor) de diversas maneiras possíveis através do uso de suas tecnologias.Quanto a disciplina, ela será norteada pelo conteúdo programático que está disponível no Plano de Ensino, que está no SISCAD. Partindo do dia 15/03/2021, até julho deste ano. Esse formato de ensino poderá ser interrompido para o modelo presencial com devida autorização institucional.A principal finalidade das atividades na modalidade EAD é para trabalhar o conteúdo programático, efetivar a presença (ou seja, quem não realizar as atividades no AVA terá falta no diário e consequentemente reprovado) e eventualmente as atividades poderão valer nota. As atividades serão realizada por períodos de sete dias (semanal).A princípio as avaliações P1, P2 e Seminários serão adotadas, possivelmente em datas ajustadas com os alunos e apresentadas no AVA .Por fim, se o aluno não realizar as atividades durante a semana terá falta nas aulas daquela semana e poderá perder pontuação.Não deixem para realizar e enviar a atividade em última hora. Caso não consiga postar por qualquer motivo, você terá falta. Fazendo de forma antecipada você pode entrar em contato e me informar o que está acontecendo no envio.Lembrado que a modalidade EAD tem como princípio a assíncronidade, se você me enviar uma mensagem vou reponde-lo em até 48 horas.Caso tenham dúvidas sobre a modalidade EAD, o AVA e o Moodle, leiam o seguinte material. Guia Rápido – https://sead.ufms.br/files/2019/12/Moodle-Guia-rápido.pdf .Vamos em frente, é um momento difícil para todos nós, mas são nesses momentos que crescemos mais e provamos que somos capazes de adaptar a diversidade das situações.
Att.
Alessandro Silva de Oliveira
Bem vindos(as) à disciplina de Climatologia!
Nesta disciplina, iremos estudar os fenômenos atmosféricos pela perspectiva da Climatologia. A disciplina de Climatologia, oferecida pelo curso de Geografia do Campus do Pantanal (CPAN) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), é fundamental para a formação dos professores de Geografia. Esta disciplina aborda o estudo dos climas, suas variações e os fenômenos atmosféricos que ocorrem na Terra.
O principal objetivo da disciplina é proporcionar aos alunos uma compreensão aprofundada dos processos climáticos e suas interações com o meio ambiente. Isso inclui:
- Estudo dos Elementos Climáticos: Temperatura, umidade, precipitação, pressão atmosférica e ventos.
- Análise dos Fatores Climáticos: Latitude, altitude, relevo, vegetação, continentalidade e maritimidade.
- Dinâmica da Atmosfera: Compreensão dos sistemas atmosféricos como frentes, ciclones, anticiclones e a circulação geral da atmosfera.
Além disso, a formação em Climatologia capacita os alunos a atuarem em áreas como meteorologia, estudos ambientais, planejamento urbano e rural, agricultura e em organismos governamentais e não-governamentais que lidam com questões climáticas e ambientais.
A disciplina de Climatologia no curso de Geografia do Campus do Pantanal da UFMS oferece uma base sólida para a compreensão dos fenômenos climáticos e sua importância para a gestão do espaço. Com um currículo bem elaborado, os alunos estão bem preparados para enfrentar os desafios profissionais relacionados ao clima e contribuir para o desenvolvimento sustentável do Pantanal e outras regiões, por meio dos processos de ensino e aprendizagem da Geografia.
- Apresentação do plano da Disciplina.
- Apresentação da dinâmica de avaliação e frequência.
- Apresentação do Texto 1 - Marisa Bittar -