Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo.
Caros/as professores/as da UFMS,
Sejam bem vindos/as!
Estamos felizes em oportunizar mais uma alternativa de aprendizagem para vocês que agora fazem parte do quadro docente da UFMS. Ao pensarmos no curso Políticas Públicas de Educação Superior: primeiras incursões, objetivamos criar melhores condições para que possam se apropriar de conhecimentos importantes às suas vivências no âmbito institucional.
Há conhecimentos que são comuns a todos/as, independentemente da área em que atuam. Especialmente, no que se refere às Políticas Públicas de Educação Superior, objeto deste guia de estudos. Pretendemos evidenciar aspectos fundamentais para que tenham a dimensão de como as mesmas estão delineadas e de como trazem implicações no trabalho que realizam.
A Educação Superior é um nível do sistema educacional brasileiro, historicamente delineado, desde o período monárquico e que ao longo das décadas, vem sofrendo mudanças importantes alinhadas aos modelos políticos prevalentes. Pensá-la no contexto das Políticas Públicas Educacionais implica na observância de como a mesma tem sido estruturada para que a população brasileira possa ter mais acesso.
Vocês são muito importantes no processo de socialização de uma Educação Superior de qualidade, por isso temos o cuidado de criar condições para a atuação profissional de vocês, situando-os/as no contexto da UFMS, de maneira que isso reverbere no processo educativo que irão realizar.
A Divisão de Apoio à Formação de Professores da CEE/PROECE tem buscado se constituir em um espaço voltado a fomentar processos formativos que vão ao encontro dos interesses e necessidades do corpo docente da UFMS, de maneira a permitir que todos os docentes assumam para si o compromisso de realizar o melhor trabalho na oferta de uma Educação Superior de qualidade.
A valorização profissional é o que perfilamos, de maneira que vocês possam abraçar a carreira dos profissionais do Magistério do Ensino Superior, dedicando-se responsavelmente ao processo formativo de novos profissionais, e que pautem suas atividades profissionais no compromisso ético, na solidariedade e no respeito mútuo.
O desencadeamento realizado tem como objetivo proporcionar conhecimentos sobre a história da Educação Superior no Brasil; as políticas recentes do Ministério da Educação voltadas para a mesma e as concepções de Legislações e Normas vigentes no Brasil.
Um abraço!
Profa. Ordália Almeida