Conteúdo Programático: Unidade 1 - Panorama Histórico da Educação Superior/ Unidade 2: Políticas Recentes: Programas/ Ações do MEC Voltadas À Educação Superior e Unidade 3: Legislação e Normas: concepções
Currículo: Possui graduação em Pedagogia - Magistério da Pré-Escola, pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1984), Mestrado em Educação - Fundamentos da Educação, pela Universidade Federal de São Carlos (1994) e Doutorado em Educação -´ Metodologia do Ensino, pela Universidade Federal de São Carlos (2001). Realizou Pós-Doutoramento na área da Sociologia da Infância, no Instituto de Estudos da Criança - Universidade do Minho, Braga/Portugal, sob a orientação do Prof. Dr. Manuel Sarmento, no período de Janeiro de 2008 a Fevereiro de 2009. Foi diretora da Faculdade de Educação - FaEd/UFMS e, atualmente, é professora aposentada da mesma instituição.
Conteúdo Programático: Organograma e funcionamento da instituição: Estatuto, Regimento Geral da UFMS (vai produzir).
Currículo: Possui graduação em Licenciatura em Letras-Português e Literatura pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1981); e Pós-Graduação, nível de Especialização, em Gestão Pública área de concentração em Recursos Humanos, pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2005). Assessora do gabinete da reitoria da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
Conteúdo Programático: Ensino híbrido. Uso de tecnologias digitais no ensino superior; Convergência do ensino presencial com o ensino online.
Currículo: Professora Adjunta da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Atualmente é Chefe de Divisão de Educação a Distância da Secretaria Especial de Educação a Distância e Formação de Professores - SEDFOR/UFMS. Desde 2016 coordena o Grupo de Pesquisa em Educação, Tecnologias e Formação Docente (EduTec/UFMS). Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2010), Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2013) e Doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2018). Faz parte Grupo de Pesquisa em Formação Docente e Tecnologias - ForTec/Puc-Rio. Atua nos temas de educação, mídias, tecnologias digitais e educação a distância.
Conteúdo Programático: Gamificação e Estratégias didáticas e recursos digitais.
Currículo: possui graduação e mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Goiás (2007 e 2010, respectivamente). Atualmente, é professora da Faculdade de Computação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Engenharia de Software, atuando principalmente nos seguintes temas: qualidade de software, melhoria de processos de software, diagnóstico de processos e cultura organizacional
Conteúdo Programático: Normativas e sistemas que envolvem o trabalho do professor no ensino de graduação. Unidade/Órgão de Lotação: Prograd
Currículo: É bacharel e mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) e Doutor em Engenharia Elétrica pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (USP). Foi bolsista do Programa de Educação Tutorial - PET/SESu/MEC, atuando como Tutor do Grupo PET/Fronteira de Dez/2010 a Mai/2017. É idealizador e coordenador do Programa de Extensão NERDS da Fronteira (Núcleo Educacional de Robótica e Desenvolvimento de Software). Atua, voluntariamente, como Secretário Regional da SBC (Sociedade Brasileira de Computação) no estado de Mato Grosso do Sul e Representante Estadual da Olimpíada Brasileira de Robótica. É professor associado da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), lotado na Pró-reitora de Graduação (PROGRAD) da UFMS, atuando como docente pesquisador na graduação e no Programa de Mestrado Profissional em Computação Aplicada à Agricultura e Pecuária da Faculdade de Computação (FACOM) da UFMS. Tem experiência em gestão acadêmica no ensino superior, adquirida através da atuação na coordenação de diversos cursos de graduação e na Direção do Campus de Ponta Porã e na Chefia da Coordenadoria de Administração Acadêmica da PROGRAD/UFMS. Tem interesse pelos seguintes temas de pesquisa na área de Ciência da Computação: Teoria da Computação, Tecnologia Adaptativa, Inteligência Computacional, Linguagens de Programação, Tecnologias Educacionais e Robótica.
Conteúdo Programático: Relação entre docentes e estudantes - perspectiva discente.
Currículo: Possui graduação em Matemática pela UFMS (1988), Aperfeiçoamento em Estatística Matemática pelo IMPA-RJ (1991), mestrado em Engenharia Elétrica pela PUC-Rio (1992), doutorado em Engenharia Elétrica pela UNICAMP (2003) e Pós-doutorado em Administração pela FEA-USP (2015). Coordenador do curso de Administração da UFMS (2005-2007), chefe do Departamento de Economia e Administração (2007-2008), Pró-Reitor de Ensino e Graduação da UFMS (2009) e atualmente, é Coordenador de Integração e Assuntos Estudantis/PROAES da UFMS (2018), professor associado da ESAN/UFMS e professor do Programa de Pós-graduação em Administração da UFMS. Tem experiência na área de Economia e Administração, com ênfase em Métodos Quantitativos, Modelos Econométricos e Estatísticos e Analise Multivariada, atuando principalmente nos seguintes temas: exclusão social e uso de indicadores sintéticos na definição e acompanhamento de políticas públicas.
Conteúdo Programático: Avaliação da aprendizagem na Educação Superior.
Currículo: Graduada em Pedagogia pela Faculdade Unidas Católicas de Mato Grosso (1990), com mestrado em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1998), doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo - FEUSP (2005) e realização de Pós-Doutorado pela Unicamp (2014/2015). Atualmente é professora Associada da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul - UFMS, campus de Campo Grande, atuando na Faculdade de Educação - FAED/Curso de Pedagogia e no Programa de Pós-graduação em Educação (CPAN/UFMS). Atua na formação inicial e continuada de educadoras e educadores e em pesquisas nas seguintes áreas: educação sexual, educação para a sexualidade, estudos de gênero, sexualidades, gênero e educação, violências de gênero, violências contra crianças e adolescentes, direitos humanos e relações pedagógicas.
Conteúdo Programático: Metodologias do trabalho docente na Educação Superior.
Currículo: Graduada em Pedagogia - Licenciatura Plena - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ituverava, com especialização em Administração Escolar e Orientação Educacional. Mestre em Educação pela Universidade Católica Dom Bosco (2006) e Doutora em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2013). Coordenadora do grupo de pesquisa em formação de professores (GPFORP). Professora da UFMS, lotada na FAED (Faculdade de Educação) atuando como docente no curso de Licenciatura em Educação do Campo-LeduCampo, no curso de Pedagogia presencial e a distância e no Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-PPGEdu. Atualmente é coordenadora da linha de pesquisa - Processos formativos, práticas educativas, diferenças. Tem experiência na área de educação, atuando em ensino, pesquisa e extensão com os seguintes temas: Formação de professores, práticas educativas e Educação do Campo na perspectiva histórico cultural.
Conteúdo Programático: Relações interpessoais e humanização na educação superior, perspectiva docente.
Currículo: Doutora em Psicologia pela Universidade Católica Dom Bosco (2018), área de concentração Psicologia da Saúde. Professora Adjunta I da Faculdade de Ciências Humanas, da Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Realizou pesquisa no Programa de Doutorado Sanduíche na Facultad de Psicologia - División de Estudios e Investigación Posgrado da Universidad Nacional Autónoma de México como Bolsista PDSE/ CAPES.